2024年，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，嚴(yán)格按照中央、省、市關(guān)于法治宣傳教育的決策部署，結(jié)合實(shí)際，多措并舉,扎實(shí)推動(dòng)校園法治文化建設(shè)，取得較好成效，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)法治保障。

聚焦“關(guān)鍵少數(shù)”，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法

充分發(fā)揮院系兩級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組作用，把習(xí)近平法治思想列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭學(xué)思踐悟習(xí)近平法治思想。院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要》等內(nèi)容8次。開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部憲法與法律知識(shí)在線測(cè)試，進(jìn)一步強(qiáng)化依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政理念。

聚焦“平常、經(jīng)常、日?！保ズ媒搪毠W(xué)法用法教育

注重學(xué)在平常、抓在經(jīng)常、融入日常，將《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《民法典》和學(xué)院各種規(guī)章制度等作為重點(diǎn)內(nèi)容納入各部門、各系部日常政治學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，做到自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，入腦與入心相統(tǒng)一。為各部門征訂《法治日?qǐng)?bào)》等法治報(bào)刊，印發(fā)《保密宣傳活動(dòng)方案》，組織全院教職員工參加“保密”觀學(xué)習(xí)及考核，增強(qiáng)教職員工學(xué)法用法的主動(dòng)性和法律知識(shí)水平。

聚焦“形式載體創(chuàng)新”，提升法治宣傳育人實(shí)效

一是利用班會(huì)、講座、主題教育等形式積極學(xué)習(xí)宣傳《憲法》《民法典》等法律法規(guī)，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威。二是通過(guò)電子屏、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、校園廣播等多種途徑，開(kāi)展全民國(guó)家安全教育日宣傳教育活動(dòng)，舉辦“國(guó)安在心中 責(zé)任共擔(dān)當(dāng)”演講比賽，推送《國(guó)安10年 與你同在》等系列宣傳教育視頻。三是開(kāi)展“美好生活·民法典相伴”主題宣傳教育活動(dòng)，依托法律愛(ài)好者學(xué)會(huì)舉辦“民法典”演講比賽、書法比賽和短視頻比賽。四是舉辦“學(xué)憲法 講憲法”“憲法宣傳周”系列主題活動(dòng)，開(kāi)展憲法知識(shí)競(jìng)賽、搶答賽、主題演講比賽等活動(dòng)。五是積極開(kāi)展全國(guó)普法網(wǎng)學(xué)習(xí)及“憲法衛(wèi)士”活動(dòng)，近七千人次參加，基本實(shí)現(xiàn)法治學(xué)習(xí)全覆蓋。

聚焦“課堂主渠道”，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念法律素養(yǎng)

一是上好“開(kāi)學(xué)第一課”。以新生入學(xué)教育為契機(jī)，開(kāi)好軍事訓(xùn)練、國(guó)防教育課程，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)宣傳教育，有效增強(qiáng)新生法治意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。舉辦2024級(jí)新生安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)市刑警大隊(duì)反電詐中心警官來(lái)院講授安全教育課；聯(lián)合烈山區(qū)消防救援大隊(duì)為4000余名新生開(kāi)展消防知識(shí)講座、逃生演練及實(shí)操活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。二是推動(dòng)法治教育進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。開(kāi)設(shè)《國(guó)家安全教育》《思想道德與法治》等課程，把法治教育有機(jī)融入到日常的教學(xué)工作中。三是貼近實(shí)際，分層實(shí)施法治教育。針對(duì)學(xué)生年齡和個(gè)性特征，組織高職生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，并進(jìn)行測(cè)試，使《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則（試行）》《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等知識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中；中專部學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等，使學(xué)生進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，為成長(zhǎng)成人成才打下堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。四是社家校三結(jié)合，形成法治宣傳教育合力。各系部在學(xué)期初或期末發(fā)送《告家長(zhǎng)書》，同時(shí)積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的力量，營(yíng)造濃厚的法治宣傳教育氛圍，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法。

（撰稿：劉志揚(yáng) 劉峨/審核：袁偉）